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体育教育(师范)专业人才培养方案
作者:王珊珊 编辑:周剑 审核:刘青 日期:2023-09-01 信息来源: 点击数:

本专业以立德树人为根本任务,立足宿迁,面向江苏,旨在培养适应社会发展需要,具备现代教育、健康理念和创新精神,系统掌握体育教育基本理论、基本技能与基本方法,具有扎实的专业理论知识、一定的运动技能和较强的教育教学能力。能够胜任中学体育与健康课程教学、课余体育锻炼与训练、体育科学研究与组织管理等工作的中学体育骨干教师

本专业毕业生毕业五年左右预期目标如下:

目标1【师德高尚,热爱教育】:践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,热爱教育事业,具有教书育人,为人师表,扎根基层的信念和情怀,遵守教师职业道德规范,严格依法执教,成为学生健康成长的引路人。

目标2【专业厚实,善于教学】:掌握体育学科的基本理论、基本技能和基本方法,理解体育教育的基本思想,具备良好的体育核心素养能综合运用体育学科知识和教学技能解决体育教学与训练中遇到的理论与实践问题。

目标3【德育为先,以育人】:坚持德育为先理念,遵循中学生身心健康发展规律,自觉开展德育和心理健康教育,具备班级管理能力,能组织开展主题教育与社团活动。能以体育活动为载体,对学生进行全面的教育和引导,实现以育人。

目标4【勤学善思,持续发展】:具备终身学习理念和强烈的专业发展意识。紧跟本学科专业国内外发展动态,进行自主学习,主动适应基础教育改革发展需要,能通过反思分析和解决学校体育工作中出现的问题。具有团队协作精神、沟通合作技能和共同发展意识。